Перспективная начальная школа урок русского языка 3 класс по технологической карте

Рефлексия деятельности итог урока. На какие группы можно разделить эти технологическоф Их просто надо уметь видеть, узнавать. Найдите имена существительные и запишите склонение. Формирование и развитие умения самостоятельно определять способы достижения поставленной цели.

Дети глазками следят за объектами на слайде. Тема урока: уров существительное» 2. Источники информации: -программа дисциплины; -технологическая карта урока; -литература для учителя; -учебники; -интернет-сайты Структура и содержание урока.

Регулятивные: планирование своих действий; коллективная проверка. О чем мы будем говорить на уроке? Поставь существительные в форму предложного падежа с использованием рцсского о обв, на, припри необходимости воспользуйся маршрутным листом, выдели окончания. Строят алгоритм пошагово и проговаривают во внешней речи.

Тема урока: «Имя существительное» 2. Суржик Оксана Викторовна, учитель начальных классов Урок по математике для 2 класса по программе "Перспективная начальная школа" ФГОС 2 поколения. Распределение существительных по склонениям. Формирование гдз егэ математика интеллект-центр развитие умения самостоятельно определять способы достижения поставленной цели. Обобщение и систематизация знаний. Организовать самооценку детьми нового способа действий. Представлен конспект урока и презентация к уроку. Самооценка детей -карточка -Ребята, что вы можете сказать об этих словах? Оценочные суждения на понимание задания. В предложении играет роль второстепенного члена. Все начинания ваши пусть увенчаются успехом, блистайте во всех науках и предметах! Первичное закрепление Работа по учебнику.