Класс миллионов и класс миллиардов 4 класс конспект урока

Это число получило специальное название — гугол. Знакомлюсь с содержание м карточки, решаю, применяя свои знания и умения Метод- практичес кий Цель: актуализация знаний Цель: подведение к теме урока Задача: - повторить умножение и деление чисел на 10, 100 -закрепить умение решать задачи на деление по содержанию -уточнить знание нахождения площади - У вас на столе лежат карточки. Сказка: «Али-Баба и 40 разбойников» Победили 40 разбойников. Настраиваюсь на работу Цель: решить неизведанное Задача: пора приступать к работе Доброжелательно- позитивный настрой важен! Конспект урока Аттестуемый педагог: Маньшина Наталья Александровна Предмет: математика, 4 класс Касс урока : Класс миллионов, класс миллиардов.

Всего цифр десять: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Для этого надо слева направо по очереди называть количество единиц каждого класса и добавлять название класса. Праздничный концерт, детские развлечение, батуты, аниматоры.

Развитие внимания, умения читать числа и называть классы. Домашнее задание Учебник стр. Количество предметов сравнивали с частями тела, например, с пальцами на руке и говорили: «У меня столько же орехов, сколько пальцев на руке». Каждый хочет получать Только лишь оценку «5». Проверка, итоги: -Проверяем свои ответы. Десятичной потому, что 10 единиц каждого разряда образуют 1 единицу старшего разряда. Самоанализ урока Аттестуемый педагог: Маньшина Наталья Александровна Предмет: математика, 4 класс Тема урока: Класс миллионов. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. Структура урока соответствует его целям. Класс единиц и тысяч.

Даны числа: 935, 560, 207 — расскажите, что обозначает каждая цифра. Варианты ответов открываю на доске постепенно. Среди операций мышления на уроке присутствовали сравнение, обобщение, конкретизация. Знакомлюсь с содержание м карточки, решаю, применяя свои знания и умения Метод- практичес кий Цель: актуализация знаний Цель: подведение к progress check 9 класс биболетова урока Задача: - повторить умножение и деление чисел на 10, 100 -закрепить умение решать задачи на деление по содержанию -уточнить знание нахождения площади - У вас на столе лежат карточки. Физические упражнения сочетаются с минимальными умственными действиями, связанными с темой урока.