Конспект урока по изо 3 класс на тему жостово в подносе все цветы россии

Повтор и вариация по мотивам цветочной композиции павловопосадских узоров на платках акварель, кисти, фломастер Декоративно-прикладное искусство Познакомятся с новым видом декоративно-прикладного искусства. Музеи народно-декоративного урора Конспект урока по изо 3 класс на тему жостово в подносе все цветы россии мозаика: традиции мастерства. Может где-то бывает красивей, но не будет роднее, чем здесь! Отвечают на вопросы; выполняют совместную работу по теме урока Букеткомпозиция. Познавательные: фонохрестоматия 8класс — осознанное и произвольное речевое высказывание в устной форме о красоте пейзажей; составление описания различных пейзажей; приведение примеров изображения пейзажа в поэзии, цвветы, графике; выявление с помощью сравнения особенностей изображения пространства на плоскости; умение понимать назначение условных обозначений и свободное ориентирование в них, пользоваться знаками, символами, приведенными в учебнике, тетради; логические — построение логической цепи рассуждений при обсуждении композиционных схем; выдвижение гипотез об альтернативных вариантах композиционных решений пейзажа их обоснование. Программа и УМК Б. Коммуникативные: уметь слушать учителя и сверстников, формулировать ответы на вопросы, задавать вопросы для уточнения услышанной информации; составлять описания изделий. Описание материала: Данный конспект урока разработан на основе системно-деятельностного подхода. Термины: свет, тень на предмете, падающая тень, блик. Изображения цветов на этих подносах мастера сложили в композиции: «ветка с угла», «букет», «венок», «полувенок». Коммуникативные: уметь вступать в коллективное учебное сотрудничество, принимая его условия и правила, совместно рассуждать, уважать мнение другого; выразительно пользоваться языком изобразительного искусства, оформить свою мысль в устной и живописной форме.

Жду в гости, заходите! Овладеют навыками в передаче декоративного, выразительного силуэта цветочного мотива. Бликовка — Наложение бликов выявляет свет и объём, букет кажется освещённым. Повтор узоров резного узорочья».

Красота родной природы в росписи жостовских подносов и в декоре павловопосадских платков. Но ощущение праздника и радости жостовский поднос сохранил. Он знакомит с выдающимися произведениями художников, скульпторов, а также архитектурными памятниками изделиями народных мастеров, формирует эмоционально-эстетическое отношение к национальной культуре и развивает творческие способности изт школьников. Коммуникативные: уметь строить понятное монологическое высказывание, обмениваться мнениями в паре, вступать в коллективное учебное сотрудничество, использовать образную речь при описании пейзажей; выразительно читать стихотворения-описания пейзажей.

Натюрморт Натюрморт — в переводе с французского «мертвая природа». И вот в первой четверти XIX века в жсотово Жостово кто-то решил, что технологию лаковой обработки коробочек из папье-маше можно перенести на железо: тот же грунт, тот же лак, те же масляные краски. При подведении итогов урока, отвечая на вопросы учителя, ученики назвали особенности Жостовской росписи, и я думаю, что не спутают её с другими, а это и было главной задачей урока. Герои сказки глазами художника 88 Летний вернисаж 92 Ооссии 27. Научится: видеть различия в наборе букетов, форме листьев и лепестков, цвете; выполнять совместную работу.