Тематическое планирование физкультура лях фгос 2 класс

Оценка «4» — двигательное действие выполнено правильно, но недостаточно легко и четко, наблюдается некоторая скованность движений. Перешагиванию через набивные мячи, лазанию по канату. Метод экономичен в проведении и позволяет осуществлять опрос фронтально. Планирование подготовлено на основе Рабочаей программы учебного предмета «Физическая культура» разработанной на основе Примерных программ основного общего образования. Гибкость Наклон вперед из положения сидя, см 1 и ниже 3-5 7,5 и выше 2 и ниже 5-8 11,5 плнирование выше 6.

В сочетании с другими формами обучения — физкультурно-оздоровительными мероприятиями в режиме учебного дня физкультминутки зарядки и. Принцип демократизации в педагогическом процессе выражается в обеспечении всем и каждому ученику одинакового доступа к основам физической культуры, максимальном раскрытии способностей детей, построении преподавания на основе использования широких и гибких методов и средств обучения для развития детей с разным уровнем их двигательных и психических способностей, изменении теематическое педагогических отношений, переходе от подчинения к сотрудничеству. Проявлять ловкость, внимание, координацию при работе с баскетбольным мячом Совершенство-вание фггос владения мячом Осваивать универсальные умения работы тематическое планирование физкультура лях фгос 2 класс парах Оценивать приобретенные навыки владения мячом 80 Эстафеты с мячом Урок игровой 1 час Уметь: передавать мяч разными способами. Формирование потребности к ЗОЖ Умение контролировать скорость при беге Умение сотрудничать при выполнении совместных беговых упражнений Уметь через диалог разрешать конфликтные ситуации 96 Челночный бег 3х10 м Урок конт-рольный 1 час Знать: правила выполнения челночного бега. Урок игровой 1 час Уметь: играть в команде.

Измерение длины и массы тела, показателей осанки и физических качеств. ТАБЛИЦА ТЕМАТИЧЕСКОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ КОЛИЧЕСТВА ЧАСОВ Вид программного материала Рабочая программа ВСЕГО Количество часов уроков Класс 1 2 3 4 Основы знаний о физической культуре В процессе урока Подвижные и спортивные игры 39 42 42 42 165 Гимнастика с элементами акробатики 21 21 21 21 84 Легкоатлетические упражнения 21 21 21 21 84 Кроссовая подготовка 18 18 18 18 72 ИТОГО: 99 102 102 102 405 ПЛАН-ГРАФИК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО ЧЕТВЕРТЯМ 1 класс Разделы, темы Четверти число уроков I 27 II 21 III 30 IV 24 Итого Основы знаний о физической культуре В процессе урока Подвижные и спортивные игры 6 27 6 рабочая тетрадь по биологии 7 класс сонин тренировочные задания Гимнастика с элементами акробатики 21 21 Легкоатлетические упражнения 12 9 21 Кроссовая подготовка 9 9 18 ИТОГО: 27 21 27 24 99 2 тематическое планирование физкультура лях фгос 2 класс Разделы, темы Четверти число уроков I 27 II 21 III 30 IV 24 Итого Основы знаний о физической культуре В процессе урока Подвижные и спортивные игры 6 30 6 42 Гимнастика с элементами акробатики 21 21 Легкоатлетические упражнения 12 9 21 Кроссовая подготовка 9 9 18 ИТОГО: 27 21 30 24 102 ПРОВЕДЕНИЕ ЗАЧЕТНО-ТЕСТОВЫХ УРОКОВ КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ: проверка нормативов проводится в течении учебного года с целью контроля уровня физической подготовленности учащихся на разных этапах обучения. Передвигаться на лыжах Позн. Изучение нового материала Лазать по наклонной скамейке с опорой на руки. Комплексный Научиться ходьбе по гимнастической скамейке.

Чередование ходьбы и бега 50 бег, 100 ходьба. Изучение нового материала Передвигаться на лыжах переступанием вокруг носков Передвигаться на лыжах Позн. Прыжки с поворотом на 180. Игра «К своим флажкам». Игра «Передача мяча в колоннах». Издательство учитель г Волгоград. Игры: «Посадка картошки», «Два мороза». Челночный бег 3х10 м. Принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем; Коммун. Плапирование и сохранять учебную задачу Коммун.