Таблица по истории 8 класс юдовская пораграф 23 стр 188 вопрос

Основной направленностью программы курса является воспитание патриотизма, гражданственности, уважения к истории и традициям России и мира, к правам и свободам человека, освоение исторического опыта, норм ценностей, которые необходимы для жизни воппрос современном поликультурном, полиэтническом обществе. Рассказывать о военных действиях с опорой на термины и даты. Революционные организации и кружки середины 60-х — начала 70-х гг. Работать с документами; характеристика внутренней политики, анализ этапов укрепления позиций дворянства. Становление индустриального общества 7 1.

Должны знать: даты основных событий, термины и понятия значительных процессов и основных событий, их участников, результаты итоги событий XX — начало XXI века; важ­нейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в XX — начале XXI века; изученные виды исторических источников. Экономическое развитие России во второй половине XVIII века. Косулина История России XIX вв. История Коми с древнейших времен до конца XX века. Уметь определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории определять причины литература беленький 8 класс скачать бесплатно следствия исторических событий § 18, вопросы и задания на стр. Для развития Зунов учащихся педагогом используется модульно-редуктивной технологиятехника использование текста в сжатом или развернутом виде в соответствии с целью учебного задания, информационно-смысловый анализ текстаиспользовать различные виды чтения ознакомительное, просмотровое, поисковое и др. Называть изменения, произошедшие в социальной структуре общества после отмены таблица по истории 8 класс юдовская пораграф 23 стр 188 вопрос права и либеральных реформ. Новые политические течения и партии. § 22, вопросы и задания. Знать дату русско- турецкой войны, ее причины и харак- тер; показывать на карте места воен-ных действий; знать полководцев и участников; объяснять значение итоги Сан-Стефанского мирного договора; победы России в войне с Турцией Обобщающая беседа, контурная карта алгоритм военных действий §27 — 28 вопросы и задания, документы 3. Общественные движения 70-90-х гг.

Революционные организации и кружки середины 60-х — начала 70-х гг. Работа с ключевыми понятиями Выделяются все понятия и определяются наиболее важные; четко и полно определяются, правильное и понятное описание Выделяются важные понятия, но некоторые другие упускаются; определяются четко, но не всегда полно; правильное и доступное описание Нет разделения на важные и второстепенные понятия; определяются, но не всегда четко и правильно; описываются часто неправильно или непонятно Неумение выделить понятия, нет определений понятий; порагрвф могут описать или не понимают собственного описания 8. Учитель решает, основываясь на результатах прошлых или промежуточных контрольных мероприятий, какие знания и умения целесообразно проверять у каждого ученика: всем даются индивидуальные задания.