Профильный курс по математике в 11 классе мордкович атанасян 204 часа

Согласно федеральному базисному учебному 2204 для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение математики в средней полной школе отводится 280 часов из расчёта 4 часа в неделю. Тригонометрия Синус, косинус, тангенс, котангенс произвольного угла. Понятие о независимости событий.

Обучение геометрии ведётся по учебнику: Геометрия 10-11: Учеб. Правило параллелепипеда 19 20. Решение тестовых заданий В5, В12. Формулы объема шара и площади сферы. Формулы объема пирамиды и профмльный. Тестовые задания В11 148 21. Целевая аудитория: для 10 класса Календарно-тематическое планирование по геометрии, 10 класс, 2 часа в неделю Учебник А. При этом последние две компоненты представлены отдельно по каждому из разделов содержания. Программы по геометрии профильный уровень авторов Л. Уравнения сферы и плоскости. Решение тестовых заданий Атанаасян, В14. Объем шара 181 1. Представление о правильных многогранниках тетраэдр, куб, октаэдр, додекаэдр икосаэдр. Абрамов «Алгебра и начала анализа. Перпендикуляр и наклонная к плоскости.

Первообразная и неопределенный интеграл 126 24. Тригонометрия Синус, косинус, тангенс, котангенс произвольного угла. Рекомендовано Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, 2002 год. Касательная плоскость к сфере.

Алгебра и начала анализа. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: практических расчетов по формулам, включая формулы, содержащие степени, радикалы, логарифмы и тригонометрические функции, используя при необходимости справочные материалы и простейшие вычислительные устройства; описания с помощью функций различных зависимостей, представления их графически, интерпретации графиков; построение исследование простейших математических моделей; решения прикладных задач, в том числе социально-экономических и физических, на наибольшие и наименьшие значения, на нахождение скорости и ускорения; анализа реальных числовых аианасян, представленных в виде диаграмм, графиков; анализа информации статистического характера.